Наши бурные дискуссии по повести Н.В. Гоголя "Тарас Бульба" нашли свое разрешение в двух открытых уроках, которые состоялись 6 декабря.
Первый урок прошел в форме игры " Что? Где? Когда?, в которой были разыграны вопросы на смекалку, сообразительность и знание текста повести. Со счетом 5:2,5 балла победила команда 7Б класса.
А второй урок прошел в форме Заседания суда присяжных, где вершилась судьба Андрия и выяснялось, можно ли простить Андрию совершенное им предательство. Со своими речами выступили Сторона обвинения в лице Цейко Святослава и Кати Борисовой и Сторона защиты в лице Дианы Мкртчян и Полины Костериной. Тактика сдержанного , спокойного убеждения, выбранная Стороной защиты, привела к вердикту "не виновен". И тут пришлось взять слово мне, верховному судье...)
Оба урока прошли в атмосфере напряженной интеллектуальной работы и горячих споров.
По-моему, это было здорово и интересно.:)
А вам понравилось? И что еще будем проводить на уроках литературы?)
Первый урок прошел в форме игры " Что? Где? Когда?, в которой были разыграны вопросы на смекалку, сообразительность и знание текста повести. Со счетом 5:2,5 балла победила команда 7Б класса.
А второй урок прошел в форме Заседания суда присяжных, где вершилась судьба Андрия и выяснялось, можно ли простить Андрию совершенное им предательство. Со своими речами выступили Сторона обвинения в лице Цейко Святослава и Кати Борисовой и Сторона защиты в лице Дианы Мкртчян и Полины Костериной. Тактика сдержанного , спокойного убеждения, выбранная Стороной защиты, привела к вердикту "не виновен". И тут пришлось взять слово мне, верховному судье...)
Оба урока прошли в атмосфере напряженной интеллектуальной работы и горячих споров.
По-моему, это было здорово и интересно.:)
А вам понравилось? И что еще будем проводить на уроках литературы?)
